获奖｜第七届“知行杯”征文大赛圆满落幕

本网讯（龙佳贝 刘梦 薛云琛 卢少茵）为激励当代青年厚植家国情怀，以自信为帆，坚韧为桨，奉献为舵，携手奋进再出发，共绘祖国繁荣昌盛新图景，由校团委和人文学院主办、人文学院知行小时光项目组承办，以“七十五载峥嵘路，万年壮志绘华章”为主题的第七届“知行杯”征文大赛于12月11日中午在知音楼402举行颁奖典礼，人文学院专业教师金霞、姚珺、郭瑞芳、刘卫华、吴明作为大赛评委受邀出席，知行小时光指导教师任秀霞、人文学院副书记冯姗以及20余名获奖选手参加，颁奖典礼由广编2301班张静雯主持。

本次征文大赛共设置五个奖项——特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖9名（并列共11名）。大赛自十月底启动以来受到了全校师生的广泛关注，历经一个多月的时间，共收到8个学院30多个专业108篇投稿，其中有来自4个学院的23位同学的27篇文章突出重围赢得此次大赛奖项。

 知行小时光指导老师任秀霞老师与特等奖获得者合影

冯姗书记与一等奖获得者合影

 金霞老师与二等奖获得者合影

 姚珺老师与三等奖获得者合影

 郭瑞芳老师、刘卫华老师与优秀奖获得者合影

 吴明老师与优秀奖获得者合影

会计2203班孔晓叶同学作为去年“知行杯”征文大赛特等奖、一等奖和优秀奖获得者，今年继续发挥高水准，再次赢得特等奖和一等奖。颁奖典礼上，她向大家分享了自己近段时间的新尝试新感受，她认为在写作之前应该有所思考，多投入一点想象力、执着与真情，认真享受写作的感觉。此外她鼓励同学们多加阅读，她说：“阅读能给创作带来无穷尽的灵感，也让我们滋生更多生活的勇气。它弥补我们年轻尚且没能看过太多世界的缺陷，它能让我们在塑造人物时更贴合实际。”

一等奖获得者新闻2201班龙佳贝同学就自己的作品进行了简要剖析，随后向同学们分享了三个写作心得：一是写真实的生活细节；二是找特殊、写特例，从普通小事、普遍经验中总结不同之处；三是以小见大，将小人物的命运与大环境的变迁相结合。

 一等奖获得者、去年荣获三等奖的汉语言2302班袁朔同学，同样分享了他的写作经验，他认为要注重理论和文化的学习，发挥专业优势，将学到的知识与实际写作融会贯通，除此之外，他提到生动、鲜活、真切，永远是文学打动人的第一步，要感同身受、设身处地的塑造人物形象。在生活中还需要多看多写，拿起笔用永恒的文字定格难忘的瞬间。

 在点评环节中，郭瑞芳老师对所有参赛作品发表了总的看法。她提到同学们在诗歌创作上还有精进的空间，希望同学们多尝试诗歌写作，以此提升写作方面造形、造境的技巧；其次，在散文创作上要少些套话，找一个小的切入点，从具体人物出发，融入真情实感；最后，在小说构思方面同学们需扩大眼界、增长高度、提升境界，她建议从新闻时事中汲取灵感，求新求变。

 刘卫华老师提出了写作上的两个技巧：一要写“我”自己，写真实的经历或身边小事，同时要胸怀大格局，答好“小我”成就“大我”的时代答卷；二要讲求作品的独创性，减少主题和内容的趋同性，形成自己的写作风格。

金霞老师从不同角度表达了自己的建议，她谈到身处AI时代，同学们的文字功底和词藻运用的提升速度虽然赶不上AI的发展速度，但可从三个方面强化写作：形式上，同学们应认真思考自己的竞争力表现在哪里，利用好自身的创作优势；内容上，从身边的事物着笔，写熟悉的内容，才更利于情感的表达；思想上，应在文学创作中彰显人生观、世界观、价值观，努力提升作品的思想高度，这样才能促使读者反复阅读与思考。

 姚珺老师谈到：“优秀的作品来自于生活，来自于我们生活的土地，来自于我们对这片土地的热爱，而热爱又体现在人物语言的生活化上。小人物在不同时空场景中迸发出人性的火花，这种‘火花’才是打动读者的一瞬间，同学们要学会发现生活中的‘火花’，以此淬炼作品中的“火焰”。

 吴明老师结合亲身经历，以部分同学的作品为例做出点评，他从作品的精神内核出发提出自己的看法：“写作不是通过华丽的词藻取悦于人，而是通过你们的思想服务于人，达到‘入乎其内，出乎其外’的‘忘我’境界。”他强调通过写作表情达意是每位同学写作的初衷，而提升作品的思想深度，以此用深刻的思想服务于人，服务于社会理应是每位同学写作的目标。