创先争优活动方案

第九支部“创先争优”活动实施方案

为全面加强党的组织建设和党员队伍建设，根据《中共湖北大学知行学院委员会文件》（院党字〔2010〕3号）的要求，从2010年9月到2011年6月，在全院党支部和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优”活动）。人文系党支部结合系里的实际情况，经研究，拟定系创先争优活动的主题为：创先争优促发展，读书学习在人文。实施方案如下：

一、总体目标

深入开展“创先争优”活动，要以深入学习实践科学发展观为主线，围绕学院提出的“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织”总体目标要求，以“读书在知行”为主题，以争创“五好党组织”、争当“优秀共产党”为主要内容，紧紧围绕学院的总体工作目标，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动发展、服务师生、凝聚人心，汇聚力量、促进和谐，在创先争优活动中，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。力争用优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼。

二、开展创先争优活动的主要内容

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设取得明显成效，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”共产党员。

1、我系教师先进党组织要分别做到“三个示范”。

一，要成为建设学习型党组织的示范。对学习高度重视，结合发展需求，广泛学习政治理论、哲学、教育学、管理学、文学、法律法规等各方面知识，积极创新学习方法，拓宽学习载体，学以致用，讲求实效。二，要成为破解难题率先发展的示范。能够将学校发展战略有机地融合到我系建设的目标中，团结带领党员群众，研究难点、攻克难题，在事业发展上取得突出业绩。三，要成为团结群众促进和谐的示范。密切联系群众，真心实意为师生员工解决学习工作中遇到的难题，党组织和党员在群众中具有较高的威信。

2、我系学生先进党组织也要分别做到“三个示范”。

一，要成为建设学习型党组织的示范。学习热情高，认真学习党的理论知识和成长成才所需要的各方面知识，积极创新学习方法，生动活泼地开展学习活动。二，要成为党员培养教育的示范。积极做好学生党员发展、培养、教育和管理工作，引导学生坚定共产主义信念，将人生价值的实现同党和人民的事业紧密相连。三，要成为发挥带头作用的示范。党员能够充分发挥先锋模范作用,在学生中具有较高威信；党支部具有较强的感召力和影响力，能够团结、带动广大学生积极向上，努力成才。

3、我校教师模范共产党员要分别做到“三个过硬”。

教工模范党员：一，要自觉加强理论修养，认真学习实践科学发展观，不断提高学习能力、思辨能力和理论应用能力；理想信念坚定，在复杂问题和各种考验面前能够见微知著，胸怀事业发展大局；在利益的取舍上，乐于奉献、群众信服，做到党性过硬。二，要牢记“育人”根本任务,带头弘扬以“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”为核心的师德文化；恪守学术道德，注重言传身教，以师德之优创天大之优，做到师德过硬。三，要在教学科研中，坚持育人为本，带头提高教学质量；努力提高科学研究水平；在管理服务中，善于更新观念，带头提高改革创新的能力、钻研业务的能力、服务师生推动工作落实的能力，做到业务过硬。

4、学生模范共产党员也要分别做到“三个过硬”。

学生模范共产党员：一，要坚定理想信念，自觉提高理论修养，带头锤炼党性，在思想和行动上与党中央保持高度一致，做到政治过硬。二，要胸怀祖国、爱校荣校、明礼诚信、乐于奉献，做到思想过硬。三，要勤于学习，学风端正，积极投身实践，努力提高自身综合素质，做到学习过硬。

总之，我系在本次创先争优活动中，拟在教工党员中开展“重承诺，比贡献”活动，要结合工作实际，确定个人在创先争优活动中的目标，形成人人有目标，人人出成绩、人人比贡献的局面。在学生党员中开展“树理想，比成才”活动，要树立远大理想，形成比学先进，努力成才的良好氛围。

三、开展创先争优活动的主要方式

围绕学院提出的“五个基本”、“七个体系”的考核依据，人文系开展创造争优活动的主要方式如下：

1、统一认识、坚定信念

以“理想远大、党性坚定、意志顽强、不畏艰险”为标准，认真解决系领导班子、系党支部成员、全系党员和教师在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，始终与学院党委保持高度一致，切实贯彻落实学院党委的工作部署；以“设岗定责”为抓手，将党员的争创目标和工作措施进一步具体化。做到“平时能看出来，关键时刻能站出来”，竭尽全力多干事、干实事、干好事，保持同广大师生的亲密联系，做广大师生的贴心人。

2、勤奋学习

把教育和学习贯穿于各项活动与工作的全过程，培养并形成“读书在知行”的氛围，树立“以学习为荣、不学习为耻”的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，按照科学发展观的要求不断提升办系、办学的实力、力争构建和谐的人文与社会科学系。

3、勤奋工作

以对师生高度负责的态度，增强热爱人文系、建设人文系、振兴人文系的责任感和工作激情，站在推进学院“三风”建设的前列，把工作的主要精力放在学院“三风”建设上，自加压力、负重前行、披荆斩棘、奋发有为，以创建先锋岗、示范岗等为载体，立足本职、开拓创新，做出更大的业绩。

4、培养典型。系创先争优领导小组要及时发掘活动中涌现出来的先进集体和个人，树立一批先进典型。加强对创先争优活动的宣传，利用纸质或网络媒体等宣传阵地大张旗鼓地宣传活动中的先进事迹和经验，为活动顺利开展营造良好舆论氛围。

四、创先争优活动的主要措施

1、高度重视，精心组织。为确保“创先争优”活动取得实效，成立以支部书记杨旭为组长；王文凯、任秀霞为副组长；吴思珺、李琴、胡春华、张莉、瞿婧为成员的系创先争优活动领导小组。定期或不定期地对争创情况进行督促检查，及时通报情况、了解和掌握活动开展情况，及时研究解决出现的新情况、新问题，把争创活动引向深入，确保实现争创目标。

2、狠抓学习，增强素质。为了推动学习型党组织的建设，巩固学习实践活动的成果，在创先争优活动中，人文系党支部要紧紧抓住学习这根主线，通过狠抓学习，增强党组织和全体党员的政治素质和业务素质，为科学办系提供有力的保障。

学习内容：一是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系。二是党和国家的各项方针政策和国家的法律法规。三是做好本职工作所必须的新知识，教职员工要加强学习教育学、管理学、心理学等方面的知识。

学习方式：一是坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习的理念。二是全体教职员工要坚持每周三下午的例会制度，通过举办演讲、座谈、讲座等灵活多样的形式，集中辅导学习，增加学习兴趣。三是在创先争优活动期间，各教研室、各班要做好学习、活动记录。

3、求真务实，注重实效。始终坚持在抓落实、求实效上下功夫，把创先争优活动与学院“三风”建设结合起来，拟重点开展好五个方面的活动。一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策等形式，对党员普遍进行党性教育，增强党员的党性意识。二是“岗位奉献”活动。围绕学院党委的要求，从本岗位、本学科、本部门出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。三是“志愿服务”活动。组织全系师生党员开展志愿服务、走进社区开展素质教育、家庭教育、学校办学等的宣传活动。

4、争当先进，树立典型。系党支部要调动各种积极因素，加强正面引导，及时树立创先争优活动先进典型。注意选择树立一批身边的党员典型，用身边的人和事说服人、教育人、感染人，广泛吸收师生参与、带动群众参加，同时充分发挥网络、报刊、电视等教育宣传的主渠道、主阵地作用，采取广大师生、群众喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动的好经验好做法及先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，在每一个阶段的活动结束后，及时进行总结，对各种先进典型及时树立，及时宣传，在全系范围内努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

第九支部